Всеукраїнський конкурс «Учитель року – 2024» тільки набирає обертів. Учасники номінації «Географія» успішно подолали конкурсне випробування під назвою «Майстерка», метою якого було виявлення вміння конкурсантів адаптувати власні педагогічні ідеї (технології, методи, прийоми роботи) до специфіки навчальних тем та вікових особливостей учнів.
Проходило змагання у форматі майстерок з педагогічними працівниками. Тему майстерок визначали жеребкуванням. Вибір технологій, методів, прийомів роботи конкурсанти здійснювали самостійно. На підготовку виділялося до 2 години, опісля відбувалася двадцятихвилинна майстерка. Крім того учасники відповідали на запитання журі.
Журі конкурсу оцінювало:
- оригінальність представлених конкурсантами методичних продуктів (технологій, методів і прийомів), майстерність та ефективність їх використання;
- відповідність між продемонстрованими методичними продуктами та метою, змістом й очікуваними результатами навчання;
- педагогічну цінність майстерки для його учасників;
- партнерську взаємодію з аудиторією;
- оригінальність концепції майстерки.
Окрім того, що майстерки відбувалися через Zoom-зв’язок журі та студій в закладах освіти, всі майстерки записані та розміщені на YouTube та сайті ІППОЧО.
